México ocupa el primer lugar en Violencia Escolar

En las escuelas de educación básica, México ocupa el primer lugar en violencia. En la Gaceta Parlamentaria, se precisó que según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) México ocupa el primer lugar con ambiente escolar más violento de entre 23 países.

El Consejo Nacional para Combatir la Discriminación (Conapred) y la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) precisaron que los más discriminados y segregados en las escuelas son quienes padecen una enfermedad crónica o discapacidad.

Además de los sectores indígenas, los que tienen preferencias sexuales diferentes, los pobres, los obesos, los de lento aprendizaje, los de coeficiente intelectual alto o que no responden a los roles de género establecidos.

La violencia es una conducta aprendida, es el uso de formas coercitivas o indebidas de poder para dañar, presionar o someter la voluntad de las personas en función de los intereses de la persona o instituciones que tienen el poder.

“Las desigualdades de poder abren el espacio para el ejercicio de la violencia. Es desde la familia, y en un contexto más amplio de inequidad social, que las y los jóvenes aprenden a relacionarse reproduciendo las desigualdades”

Algunos efectos de este ejercicio de violencia son bajo rendimiento, fobia de ir al colegio, ausentismo, tristeza o depresión y pérdida de autoestima.

http://educacionadebate.org/14538/ocupa-mexico-primer-lugar-en-violencia-escolar-diputada/

Violencia en la Escuela

Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa, puede ir dirigida hacia alumnos, profesores o propiedades. Estos actos tienen lugar en instalaciones escolares (aula, patio, lavabos, etc.), en los alrededores del centro y en las actividades extraescolares.

La violencia se puede definir como el uso de una fuerza abierta u oculta con el fin de obtener de un individuo o grupo lo que no quieren libremente. La violencia está estrechamente vinculado con el poder, pues toda situación de violencia es una situación de poder.

Una forma característica y extrema de la violencia escolar producida entre alumnos, es el acoso escolar (en inglés, bullying). Que es el hostigamiento en cualquier forma de maltrato: psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia, la intimidación de la víctimaa o la complicidad de otros compañeros. En donde el sujeto maltratado queda,expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas. siendo común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.